研究生減少是好事

原文引自：崩解中的人文與社會教育──少子化論述所掩蓋的真相


我不知道為什麼會有人認為研究所報名人數驟降是一種教育崩解的象徵，甚至是一種社會停滯的象徵。我比較樂觀，我覺得這是台灣大眾認知正常化的表現。

教育階層本來就是一座金字塔，接受高等教育的人數原則上就是要相對少很多。一個國家大學錄取率飆破95%到底是在演哪一齣？把大學教育辦得像國民教育是參考某個先進國家得到的結論嗎？

一個社會不需要那麼多大學生，更不需要那麼多研究生。大部分人努力考大學是為了更好的生活，尤其是指經濟上更好，這沒什麼問題。在四十年前，你可以用這個理由鼓勵一個孩子用功念書考大學；但在二十年前，如果你用同樣的理由鼓勵一個孩子，有不小的機會他長大之後會恨你。現在更不必說了。

凡事有供需，人力離不開市場，再好的職缺也是有限值；僧多粥少的時候，市場價格崩壞是難以避免的。

有念過大學、念過研究所的人就知道，大學就是讓人念書的地方，讓人可以親近學術，甚至它在課程設計上有很強烈的傾向是為了銜接研究所學程，這些課程往往不太「實用」。大學本來沒有接軌產業界的功用和目的，近年卻有很多對大學和業界脫節的批判，反過來要求大學調整課程設計、增加當前業界現需現用的課程。有時候我實在搞不清楚，到底是大學應該和業界接軌？還是台灣本來在大學之外應該要有貼近業界的專門訓練學校，但現在沒有？

大學課程存在的目的跟大多數人的人生目的，老實說通常不在一個方向上，而研究所，它早已表明就為了學術研究而存在。既然直接的目標不同，間接的幫助又越來越弱小，對個人生涯規劃來說，沒有理由緊抓著高等教育不放。為了目標而選擇手段是必然的過程，但為了手段而選擇目標就未免荒唐了。

依目前的情況，研究生人數減少不是什麼壞事，倒是大學生人數依然如此的多，表示台灣對高等教育的認知和使用還有很長一段路要走。

這篇文章最後提到國家應該提高對文化、藝術與社會科學研究的重視，以及提高從業人員的工作條件。這很好，但國家的扶持終究無法偏離市場太遠，而且改變需要時間。不只人文和社會學科，即便是有志攻讀理學院等基礎學科的學生也必須審慎考慮該門領域在就業市場的位置，多方打聽，蒐羅資訊，以免在畢業後發現想像中的出路和實際就業環境相去太遠。

接受高等教育只是通往美好生活的一個途徑，以前行得通，現在不一定。如果你的目標依然是追求心中的美好生活，那換一條路走也就是了，不要被傳統價值觀以及太多旁人的說法限制了美好生活的模樣，更不要被限制了前往美好生活的方式。